区域认知在地理高考试题中的呈现

区域认知并不是针对某个地区的基本情况的部分认识,而是指一种科学的区域认知方式。在高中地理教学中,区域认知应该是每位学生应该掌握的必备技能。学生应该具备将学习过程中涉及的区域地理根据类型、等级以及功能等进行划分的能力,如此,他们才能更好地适应新高考的命题趋势,取得优异成绩。这也就要求每一名高中地理教师都应该把学生区域认知能力的培养放在首位,使学生能在特定区域尺度中分析地理事物。