善学者,师安逸而功倍

自学能力是学生打开知识宝库的钥匙,但是培养学生的自学能力并不是一蹴而就的,需要教师有目的、有计划地设计教学方案,在从扶到放的过程中培养学生的自学能力,使他们的主体性得到充分体现。