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浅谈家长课程在家校共育中的作用——以乐教班家长课程为例
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摘要
教书育人是班主任的天职,既要“传道授业解惑”,还要“教之以事而喻诸德也”。但是,仅依靠学校、社会教育是远远不够的,家庭教育的重要性不言而喻。家庭教育的主体是家长,所以教师要与家长积极进行有效的沟通交流,赢得家长的支持和配合,才能促进学生的健康成长。但事实上,一千个家庭有一千种教育方式,家长的知识水平参差不齐,要想与家长很好地进行沟通交流,需要有一个载体来提高家长对家庭教育的认识,这一载体便是家长课程。本文将以乐教班家长课程实践为例,浅谈家长课程的实践情况及其对家校沟通带来的作用。
作者
蒋梦雪
机构地区
江苏省常熟国际学校
出处
《求知导刊》
2019年第36期83-84,共2页
关键词
家校合作
乐教班
家长课程
分类号
G47 [文化科学—教育技术学]
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