期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
论CDIO理念下的工程类高校教育模式改革
被引量:
12
下载PDF
职称材料
导出
摘要
当前国内工程类高校教育存在课程学时安排不合理、评价体系不足、课程体系不完善等问题。针对这些问题,在CDIO理念下,应深化课程改革,完善课程体系建设;建立学生评价体系,重视学生综合人文素质的评价,同时增加评价主体的多样性;采用学科竞赛培养应用型人才的实践能力。此外,还可以增加校企合作,鼓励学生进入工作的第一现场;强化教学监督反馈以培养复合型人才。
作者
许江波
骆永震
包含
余洋林
晏长根
机构地区
长安大学公路学院
出处
《大学教育》
2020年第1期57-59,共3页
University Education
关键词
工程类高校
CDIO
社会实践
教育改革
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
16
参考文献
3
共引文献
10
同被引文献
86
引证文献
12
二级引证文献
23
参考文献
3
1
王永岗,彭辉,徐培娟.
CDIO理念下高校工程实践教育模式改革——以长安大学城市轨道交通专业为例[J]
.教育观察,2018,7(17):83-86.
被引量:6
2
赖俊涛,邓杰,张丽娟.
基于CDIO工程教育模式的校企联合课程设计——以黎明职业大学为例[J]
.黎明职业大学学报,2018(4):76-79.
被引量:1
3
张闻芳,胡庆春.
基于CDIO人才培养模式的机械电子工程专业教学改革与实践[J]
.科技风,2018(36):298-298.
被引量:6
二级参考文献
16
1
李定海.
CDIO教育理念下的大学物理实验选修课教学初探[J]
.佳木斯教育学院学报,2013(9):213-213.
被引量:4
2
王殿君,焦向东,王伟,陈亚,申爱明.
新版机械电子工程专业培养方案的研究与实践[J]
.安徽师范大学学报(自然科学版),2010,33(1):39-42.
被引量:31
3
王伟,王殿君,申爱明,林顺英,陈亚,代峰燕.
基于CDIO人才培养模式的机械电子工程专业实践教学体系的改革与探索[J]
.安徽师范大学学报(自然科学版),2010,33(2):136-138.
被引量:64
4
许海华,吴云溪.
高职《汽车涂装修复与美容》课程改革实践[J]
.职业技术教育,2011,32(5):26-28.
被引量:8
5
区嘉洁,王一军,江帆.
机械工程CDIO特色专业培养模式研究与探索[J]
.西南师范大学学报(自然科学版),2012,37(9):152-156.
被引量:17
6
丁光彬,张红光.
基于产学合作的水电类专业CDIO实践教学评价量规设计[J]
.教育教学论坛,2013(9):40-42.
被引量:3
7
胡文龙.
基于CDIO的工科探究式教学改革研究[J]
.高等工程教育研究,2014,62(1):163-168.
被引量:231
8
刘裕君.
基于CIDO理念的“高等数学”课程考核方式的探索[J]
.西昌学院学报(自然科学版),2014,28(3):147-150.
被引量:6
9
邹晓东,陆国栋,邱利民.
工程教育改革实践探索——浙江大学工高班改革路径分析[J]
.高等工程教育研究,2014,62(5):15-22.
被引量:14
10
李馨.
翻转课堂的教学质量评价体系研究——借鉴CDIO教学模式评价标准[J]
.电化教育研究,2015,36(3):96-100.
被引量:205
共引文献
10
1
李霞婷.
CDIO工程教育模式在城市轨道交通通信专业中的应用[J]
.创新创业理论研究与实践,2020,3(16):121-122.
2
齐晶薇,姜峰.
探讨机械设计制造及其自动化专业人才培养模式及课程建设[J]
.才智,2020(1):116-116.
被引量:4
3
魏航信,周莹.
基于工程教育认证的机械电子工程专业教学改革[J]
.河南教育(高教版)(中),2019,0(7):86-88.
被引量:2
4
秦艳.
工程教育理念的机械制图课程教学探索[J]
.机电技术,2019,42(5):106-108.
5
梁国华,邓亚娟,王建军,王宝杰,陈亦新.
交通工程专业设计类课程多元化教学方法研究——以《交通管理与控制》课程为例[J]
.教育教学论坛,2019(47):183-184.
被引量:4
6
杨建坤,戴丽玲,杨丽媛,桂志兴.
应用型本科轨道交通专业人才培养模式研究[J]
.许昌学院学报,2020,39(1):147-151.
7
李霞婷,王辰炜.
CDIO模式下城市轨道交通通信专业教学改革研究[J]
.教育信息化论坛,2019,3(12):35-36.
8
吴承伟.
机械电子工程专业工程人才的应用能力培养方式探究[J]
.常州工学院学报,2022,35(5):89-93.
被引量:1
9
梁国华,陈亦新,王宝杰,刘志亮,唐晓辉,王宝蓉.
交通工程专业设计类课程高质量教材建设刍议[J]
.西部学刊,2024(1):155-158.
10
闫冰洁.
新工科背景下基于CDIO理念的机械电子工程专业实践教学改革探讨[J]
.科技风,2019(15):25-25.
被引量:5
同被引文献
86
1
张广兵,董发勤,谢鸿全.
成果导向教育模式之溯源、澄清与反思[J]
.黑龙江高教研究,2021,39(5):12-15.
被引量:28
2
常莹,蔡维维.
基于"能力本位"的CDIO理念在高校旅游管理专业人才培养模式中的应用探析——以广西民族师范学院为例[J]
.科教导刊,2019,0(34):38-39.
被引量:5
3
陈军涛.
最近发展区理论在教学模式中的应用[J]
.当代教育论坛(宏观教育研究),2007(9):15-16.
被引量:12
4
顾学雍.
联结理论与实践的CDIO--清华大学创新性工程教育的探索[J]
.高等工程教育研究,2009,57(1):11-23.
被引量:369
5
王刚.
CDIO工程教育模式的解读与思考[J]
.中国高教研究,2009(5):86-87.
被引量:378
6
李巨超,吴志鸿.
高校化学实验教学中心试剂的规范化管理[J]
.化学工程与装备,2009(10):205-207.
被引量:13
7
雷环,汤威颐,Edward F.Crawley.
培养创新型、多层次、专业化的工程科技人才--CDIO工程教育改革的人才理念和培养模式[J]
.高等工程教育研究,2009,57(5):29-35.
被引量:124
8
王天宝,程卫东.
基于CDIO的创新型工程人才培养模式研究与实践——成都信息工程学院的工程教育改革实践[J]
.高等工程教育研究,2010,58(1):25-31.
被引量:204
9
陆鑫,任立勇,王雁东,王雁东,讲师,研究方向为软件工程。.
CDIO模式下软件工程专业课程的教学评价方式[J]
.计算机教育,2011(16):64-67.
被引量:9
10
曹淼孙,梁志星.
基于CDIO理念的工程专业教师角色转型[J]
.高等工程教育研究,2012,60(1):88-91.
被引量:84
引证文献
12
1
向天宇,雷涛.
基于CDIO工程教育模式的“微波技术与天线”课程教学改革研究[J]
.创新创业理论研究与实践,2020,3(20):51-53.
被引量:7
2
李超.
基于CDIO的《供应链管理》课程改革浅析[J]
.轻纺工业与技术,2020,49(5):122-123.
被引量:1
3
霍维涛,郝永超,李红芳,袁洪晶,乔卫叶.
CDIO理念下高校化学设计类实验课程改革研究--以邢台学院为例[J]
.山东化工,2020,49(11):236-237.
4
张振浩,李文彪.
新工科背景下CDIO工程教育模式研究[J]
.教育教学论坛,2020(33):289-290.
被引量:7
5
张钰,袁江涛.
基于CDIO理念下的化工原理教学改革与研究[J]
.山东化工,2020,49(18):159-160.
被引量:1
6
朱波.
基于CDIO理念培养下的高职院校酒店管理专业人才培养模式浅探——以江苏省内高职院校为例[J]
.江西电力职业技术学院学报,2020,33(7):115-116.
被引量:1
7
张帅普,汤珊珊,张红霞,代俊峰.
基于OBE-CDIO理念的水文与水资源工程人才培养改革探索与实践[J]
.科教文汇,2020(35):98-99.
被引量:3
8
梁燕,邓炎倩,霍艾迪,郑甜.
公路交通类专业岩矿鉴定教学方法的探索与实践[J]
.教育教学论坛,2021(21):125-128.
9
许清,张翼飞.
CDIO模式下软件工程能力的精细化考核与评价[J]
.计算机教育,2021(8):194-198.
被引量:1
10
甘磊,邓婉珍,陈晓冰.
浅析地方高校水文与水资源工程专业CDIO工程教育体系的探索[J]
.大学教育,2022(6):73-75.
二级引证文献
23
1
吴丽,田俊峰,姜忠峰,焦学然,梁峰.
新时代水文与水资源工程人才培养模式改革[J]
.科教导刊,2023(1):54-56.
2
虞婷婷,徐言晖,林斯会.
供热工程课程的教学模式分析[J]
.电子技术(上海),2020,49(6):104-105.
3
方荣杰,李亚陆,张帅普.
新时代下水文学及水资源方向研究生培养模式初探[J]
.长春工程学院学报(社会科学版),2022,23(4):87-90.
4
张文博,王岳俊,高子舒.
CDIO工程教学模式下“环境化学”教学策略探究[J]
.科教导刊,2020(35):145-146.
5
李燕.
基于企业调研的《供应链管理》课程教学改革研究[J]
.物流科技,2021,44(4):171-173.
被引量:4
6
刁文广.
软件体系结构课程“专创融合”改革探索与实践[J]
.电脑知识与技术,2021,17(17):57-58.
被引量:3
7
姚琨.
新工科背景下计算机类专业人才培养模式研究[J]
.北京城市学院学报,2021(4):44-49.
被引量:5
8
姜沛,惠明,张帅.
基于HFSS的微波技术与天线课程教学实践与探索[J]
.电脑知识与技术,2021,17(26):215-217.
被引量:2
9
陈晨.
产教融合背景下高职院校酒店管理专业人才培养路径探寻[J]
.旅游纵览,2021(10):52-54.
被引量:1
10
张迪,朱振波,贺昌辉,洪亮.
HFSS仿真在微波技术课程教学中的应用[J]
.空军预警学院学报,2021,35(5):385-387.
被引量:2
1
金丽.
如何将传统文化融入到小学语文教学中[J]
.电脑乐园,2019,0(9):0453-0453.
2
李雄.
基于家园合作的农村幼儿绘本阅读能力培养策略探讨[J]
.新课程(综合版),2019,0(9):174-174.
被引量:3
3
彭飞翔.
浅谈如何加强大学生思想政治教育[J]
.教育信息化论坛,2019,3(9):131-132.
4
陈琳,石嫣,汪晓玲.
PDCA循环在降低成人患者全麻苏醒期非预期高血压的发生率运用与实践[J]
.麻醉安全与质控,2019,3(6):347-350.
被引量:3
5
韩雅婷.
业财融合的发展趋势及其对财务人员的影响[J]
.知识经济,2020,0(1):33-33.
被引量:3
6
吴惠萍.
浅谈新课程背景下信息技术与其他学科的整合——以“走进网络世界”为例[J]
.考试周刊,2019,0(104):119-120.
7
许建平.
中职计算机教学中引入智能机器人课程的可行性研究[J]
.启迪与智慧(中),2019,0(12):21-21.
8
李大庆.
浅谈传统文化在语文教学中的渗透[J]
.家长,2019,0(15):90-90.
9
李小玲,丁杰彬.
“互联网+”时代“工学结合”驱动下计算机专业学生创新创业教育研究[J]
.电脑知识与技术,2019,15(11):133-134.
被引量:2
10
刘万杰.
浅谈对联在语文教学中的应用[J]
.教育实践与研究(中学版)(B),2019,0(11):16-17.
被引量:1
大学教育
2020年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部