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探寻小学数学生活化教学的途径和策略
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摘要
近年来,在新课改日益深化的背景下,很多人都开始注重生活化教学。而小学数学学科具有一定的应用性,且数学知识和生活是息息相关的。因此,小学数学教学中必须实现生活化教学,提高教学质量。基于此,本文以小学数学生活化教学为研究对象,主要介绍了小学数学生活化教学的重要意义,而且提出了小学数学生活化教学的途径和策略,希望可以为有需要的人提供参考意见。
作者
陈俊
机构地区
甘肃省定西市安定区郑沟小学
出处
《天津教育》
2019年第17期16-16,18,共2页
Tianjin Education
关键词
小学数学
生活化教学
途径
策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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