情感教育在初中英语课堂中的应用

美国心理学家罗杰斯认为,成功的教育依赖于一种真诚的理解和信任的师生关系,依赖于一种和谐的安全的课堂氛围。所以建立良好的师生关系,增进师生间的情感沟通是课堂教学成功的前提。学生对英语教师的情感认可度在很大程度上影响学生学习英语的成效。