初中语文中的多元化教学研究

在新课改的大背景下,特别是在新版语文教材的全面普及下,语文基础学科的地位更加稳固,这对语文教学提出了更高、更多的要求。语文教学不仅担负着培养学生语文素养和人文修养的重任,对其他学科而言,还有工具性的作用。要彰显语文的重要地位,体现语文的巨大作用,传统、单一的教学模式远远满足不了教学需求,必须融合多元化的教学手段和培养目标,多层面、多方向地进行教学活动。本文对初中语文中的多元化教学进行了阐述,以期通过创新的教学方式,促进初中生在语文学习中的多元化发展。