期刊文献+

单元化教学构建美术“韵味”课堂 被引量:1

Construction of “charm class” of art by unitized teaching
下载PDF
导出
摘要 实施单元化教学可以改变学生被动接受美术知识、对美术活动不感兴趣、无法感受美术魅力、无法形成最“本质”美术素养的现状。实施单元化教学,把握单元目标、单元问题、单元任务、单元小结等环节,可以突破美术教学单一模式,回归美术教学本质。 The implementation of unitized teaching can change the situation where students passively accept art knowledge without being interested in art activities,feeling the unique charm and charm of art,or forming the most“essential”art literacy.Carrying out unitized teaching,and grasping unit goals,unit problems,unit tasks and unit summaries can break through the single mode of art teaching and return to the essence of art teaching.
作者 方敏 曹娴 FANG Min;CAO Xian(Affiliated Junior High School to Zhenjiang Middle School of Jiangsu Province,Zhenjiang 212004,China)
出处 《镇江高专学报》 2019年第4期122-124,共3页 Journal of Zhenjiang College
关键词 单元化教学 美术 韵味课堂 unitized teaching art charm class
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献20

  • 1[日]佐藤学.学习的快乐:走向对话[M].钟启泉译.北京:教育科学出版社,2004.38.
  • 2[日]佐藤正夫.教学原理[M].钟启泉译.北京:教育科学出版社,2001.101
  • 3日本教育方法学会.现代教育方法事典[M].东京:图书文化,2004.65.
  • 4OECD教育研究革新中心.学习的本质[M].东京:明石书店,2013.37、43、308、175.
  • 5田中义隆.21世纪型能力与各国的教育实践[M].东京:明石书店,2015:17-21,23,22-25.
  • 6石井英真.何谓新时代的学力与学习[M].东京:日本标准股份公司,2015:7,23,22.
  • 7翻转课堂研究会.翻转课堂改变教育未来[M].东京:明石书店,2014:39.
  • 8森敏昭.21世纪学习的创造[M].京都:北大路书房,2015:133,31-32,37.
  • 9奥田真丈等.现代学校教育大事典[M].东京:行政股份公司,1993:393-394.
  • 10[日]碟田文雄.站在十字路口的日本学校课程行政:基于关键能力的教育[z].沈晓敏译.华东师范大学课程与教学研究所第13届上海国际课程论坛论文,2015.

引证文献1

二级引证文献3

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部