摘要
文章以中国民航大学为例,采用访谈法和文献分析法从胜任力视角提取出优秀学生的非智力影响因素,构建了基于胜任力视角的优秀学生非智力因素选拔模式,并通过问卷调查的方法来验证学习动机、适应性、人格特征和心理韧性(弹性)这四大因素对学生学业成绩的影响,从而为优秀学生培养政策制定提供理论和实践支撑。
出处
《西部素质教育》
2019年第24期13-18,共6页
Western China Quality Education
基金
中国民航大学2016年中国民航大学教育教学研究项目“基于胜任力视角的优秀学生非智力因素选拔模式构建”（编号：CAUC-2016-C2-64)
2017年天津市高校辅导员工作精品项目“学生党员三位一体培养示范工程——学生党员发挥先锋模范作用平台建设的实践与探索”成果（编号：TJSZ201710）
