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如何通过转换角色对学生进行红色文化教育

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摘要 文章从学生做观众,陶醉于红色文化的饕餮盛宴;学生做演员,亲身演绎红色文化的魅力;学生做导演,教师要让他们担当红色文化的传播者三方面论述了如何通过转换角色对学生进行红色文化教育。
出处 《西部素质教育》 2019年第24期52-52,共1页 Western China Quality Education
基金 2017年山东省高校人文社会科学研究项目(思想政治教育专题研究)“提升高职院校思想政治教育亲和力和针对性研究”(编号:J17ZC112)

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