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素质教育背景下的小学低年级“1+X”拓展阅读
被引量:
1
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摘要
文章首先分析了小学低年级拓展阅读对素质教育的作用,然后提出了素质教育背景下小学低年级"1+X"拓展阅读策略,包括适当补充阅读内容、合理开展阅读活动、科学倡导自主性学习。
作者
刘莉
机构地区
安徽省滁州市第二小学
出处
《西部素质教育》
2019年第24期80-80,共1页
Western China Quality Education
基金
安徽省滁州市教育科学研究项目“小学语文低段1+X拓展阅读的实践研究”(编号:CJG18023)
关键词
素质教育
小学低年级
“1+X”拓展阅读
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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西部素质教育
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