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素质教育背景下的小学低年级“1+X”拓展阅读 被引量:1

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摘要 文章首先分析了小学低年级拓展阅读对素质教育的作用,然后提出了素质教育背景下小学低年级"1+X"拓展阅读策略,包括适当补充阅读内容、合理开展阅读活动、科学倡导自主性学习。
作者 刘莉
出处 《西部素质教育》 2019年第24期80-80,共1页 Western China Quality Education
基金 安徽省滁州市教育科学研究项目“小学语文低段1+X拓展阅读的实践研究”(编号:CJG18023)
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