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多媒体在高中英语教学中的运用
被引量:
2
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摘要
文章首先阐述了多媒体在高中英语教学中运用的意义,然后提出了多媒体在高中英语教学中的运用策略,包括利用多媒体导入新课,提高课堂导入的有效性;利用多媒体建构英语语言情境,激发学生的学习兴趣;利用多媒体丰富课堂内容,提高课堂教学效率;利用多媒体进行听说教学,提高学生的听说能力。
作者
李自强
机构地区
甘肃省临洮县文峰中学
出处
《西部素质教育》
2019年第24期125-126,共2页
Western China Quality Education
关键词
多媒体
高中英语教学
教学情境
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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