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基于高校社会实践的创新人才培养优化策略
被引量:
2
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摘要
为了推动实践创新往专业化方向纵深发展,构建实践创新共同体,全面优化创新人才培养,文章从思想就位、走出舒适圈、突破难题、管好头尾四方面阐述了基于高校社会实践的创新人才培养优化策略。
作者
李丹琳
机构地区
浙江工业大学人文学院
出处
《西部素质教育》
2019年第24期186-187,共2页
Western China Quality Education
关键词
社会实践
高校创新人才
创新精神
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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