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高职院校资助育人状况的调研——以云南能源职业技术学院为例 被引量:1

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摘要 文章以云南能源职业技术学院为例,通过对高职院校学生深入访谈和问卷调查,分析了高职院校资助育人的状况,然后提出了高职院校资助育人质量提升的合理化建议,包括加大对国家资助政策的宣传力度、科学认定家庭经济困难学生、实行无偿资助和有偿资助相结合的资助方式、加强感恩及诚信教育。
作者 何定雯
出处 《西部素质教育》 2019年第24期204-205,共2页 Western China Quality Education
基金 云南能源职业技术学院校级课题“新时代视域下高职院校发展型资助育人体系研究”(编号:2017YZX024)
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