期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高职公文写作课程教学实践
下载PDF
职称材料
导出
摘要
为了提高高职公文写作课程教学效率,文章首先分析了公文写作课程教学现状,然后提出了高职公文写作课程教学策略,包括加强实践教学环节;为教师提供进修、培训的机会;多管齐下,采用多种教学方法提高学生学习兴趣;精心设计作业,杜绝学生抄袭。
作者
靳晓宇
机构地区
新疆师范大学
出处
《西部素质教育》
2019年第24期223-224,共2页
Western China Quality Education
关键词
高职
公文写作课程教学
应用型人才
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
11
参考文献
5
共引文献
10
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
5
1
何红梅.
高职院校公文写作研究性教学探究[J]
.山东商业职业技术学院学报,2011,11(4):58-60.
被引量:4
2
蒋丽华.
关于中高职公文写作教学的思考[J]
.广西教育,2013(39):117-118.
被引量:1
3
陈洁.
高职院校公文写作教学现状与对策[J]
.哈尔滨职业技术学院学报,2014(3):15-16.
被引量:2
4
王灵芝.
互联网背景下高职公文写作教学的几点思考[J]
.写作,2017,16(9):20-22.
被引量:3
5
李春梅.
基于职业活动导向的高职文秘专业秘书写作课程开发[J]
.现代交际,2017(2):137-138.
被引量:5
二级参考文献
11
1
朱宪玲.
高职院校应用写作“互动教学模式”的探索[J]
.教育与职业,2004(29):34-35.
被引量:56
2
刘红.
高职公共基础课程改革的探索与实践[J]
.成都航空职业技术学院学报,2006,22(2):25-29.
被引量:17
3
袁吉林,胡耀华主编.当代职业教育大趋势[M]. 高等教育出版社, 1999
4
王敏杰.
职业活动导向的高职文秘专业实践教学模式探索[J]
.教育与职业,2010(20):159-160.
被引量:8
5
徐婧.
浅议高职学生公文写作之教学[J]
.科技信息,2011(17):260-260.
被引量:1
6
李佩英,王金娥.
职业活动导向的高职文秘应用写作课程设计与实践[J]
.河北软件职业技术学院学报,2012,14(3):28-30.
被引量:7
7
方应天.
浅议公文写作与公文教学[J]
.河南金融管理干部学院学报,2001,19(2):65-66.
被引量:3
8
刘欣.
基于职业活动导向的高职文秘专业秘书写作课程开发初探[J]
.教师,2014,0(26):78-79.
被引量:4
9
强金国.
参与体验式教学在高职“应用文写作”教学中的运用——以顺德职业技术学院人文社科学院为例[J]
.岳阳职业技术学院学报,2015,30(4):59-62.
被引量:7
10
申思思,黄俊楠,王松林,蔡少芳,赵静.
翻转课堂教学模式在公文写作课程中应用的可行性探讨[J]
.中医教育,2017,36(3):49-50.
被引量:2
共引文献
10
1
何红梅.
高职院校文学欣赏模式化教学探析[J]
.山东商业职业技术学院学报,2012,12(6):60-61.
被引量:1
2
仇燕玲.
高职院校应用文写作课程的技能性[J]
.教育与职业,2013(20):143-144.
被引量:2
3
莫勇明.
新媒体下高职文秘写作能力培养模式的改革[J]
.南宁职业技术学院学报,2018,23(4):26-28.
被引量:4
4
施向康.
办公室行政精细化管理工作思路[J]
.办公室业务,2018,0(15):184-184.
被引量:2
5
孔令晶.
现阶段高职教育中公文写作能力培养的创新[J]
.传播力研究,2017,0(7):200-201.
6
莫勇明.
产教融合背景下高职秘书写作项目设计与应用[J]
.科教导刊(电子版),2019,0(2):19-20.
7
谭晓溪.
高职“商务写作”教学任务的信息化教学设计与探索——以全国职业院校信息化教学大赛获奖作品《请示的写作》为例[J]
.长沙民政职业技术学院学报,2019,26(4):93-95.
被引量:1
8
严小红.
应用型本科院校汉语言文学专业写作课程教学改革探索[J]
.三峡高教研究,2021(1):44-47.
9
段丽娜.
高职英语商务信函写作的信息化设计与探索[J]
.海外英语,2022(16):210-211.
10
杨芳.
文秘专业项目课程开发研究综述[J]
.秘书之友,2019(3):4-8.
1
毕建杰,何在菊,王承海,霍学慧,张吉旺.
创新创业教育与专业教育的融合 提高学生就业能力[J]
.中国现代教育装备,2019,0(21):115-117.
被引量:5
2
李秀媚.
高职文秘专业公文写作现代学徒制教学模式探索[J]
.中国培训,2019(7):68-69.
3
张赟.
对动画速写课程教学的几点思考[J]
.美与时代(美术学刊)(中),2019,0(10):99-100.
4
刘扬,唐玉荣,兰海鹏,马佳乐,张永成.
基于企业需求的农业机械学课程教学策略[J]
.西部素质教育,2019,5(24):198-198.
5
舒晓娅.
汉语言文化课程教学策略[J]
.科学咨询,2019,0(22):157-157.
6
赵慧.
以学生为中心,以公安工作为导向——关于公安院校公文写作教学的思考[J]
.参花(上),2019,0(11):89-90.
被引量:1
7
江云.
初中计算机课程教学策略[J]
.西部素质教育,2019,5(23):119-119.
被引量:2
8
肖亚楠,谭茜.
公文写作与“课程思政”融合下的教育教学改革探索[J]
.读与写(教育教学刊),2019,16(10):30-30.
被引量:6
9
谈英侠.
电子信息工程教学与物联网技术人才培养研究[J]
.知识文库,2019(20):224-225.
10
陈小峰.
Flash动画制作课程教学中存在的问题与对策[J]
.西部素质教育,2019,5(24):165-166.
西部素质教育
2019年 第24期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部