期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
中职数学课堂教学实效性的提升
被引量：
4
下载PDF
职称材料
导出
摘要
文章从强化师生情感,提高学生学习数学的积极性,提高教学效果;增加数学教学的趣味性,激发学生的学习兴趣;数学教学与专业知识相融合,让学生学以致用三个方面提出了中职数学课堂教学实效性的提升策略。
作者
施双溶
机构地区
福建省晋江华侨职业中专学校
出处
《西部素质教育》
2019年第24期225-225,231,共2页
Western China Quality Education
关键词
中职数学课堂教学
实效性
学以致用
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
8
参考文献
3
共引文献
8
同被引文献
12
引证文献
4
二级引证文献
4
参考文献
3
1
陈建华.
浅谈提高中职数学教学的实效性[J]
.数学学习与研究,2018(22):145-145.
被引量：5
2
朱兴宏.
浅谈提高中职数学课堂的有效性的几个途径[J]
.数学学习与研究,2016,0(19):39-39.
被引量：4
3
邓秀廉.
提高中职数学教学实效性的策略研究[J]
.时代教育,2017,0(24):89-89.
被引量：4
二级参考文献
8
1
吴效锋.新课程怎样教[M].沈阳:辽宁大学出版社,2005.
2
王缚.特色教育探索·教师篇[M].上海:上海交通大学出版社,2005.
3
杨建.成为富有创新能力的教师[M].广州:新世纪出版社.2006.
4
邓士敏.
中职数学教学的现状及对策[J]
.科技创新导报,2010,7(5):152-152.
被引量：14
5
李科娜.
新时期如何提高中职数学教学的实效性研究[J]
.课程教育研究,2014,0(33):81-82.
被引量：4
6
赵树芝.
中职学校如何提高数学教学的实效性[J]
.新课程研究（中旬）,2014,0(12):134-135.
被引量：5
7
吴雪雪.
提高中职数学教学实效性的策略探讨[J]
.职教通讯,2015(30):37-39.
被引量：8
8
张庆明.
浅谈提高中职数学教学实效性的方法[J]
.数理化学习（教研版）,2016(10):83-84.
被引量：2
共引文献
8
1
秦忠香.
校企合作下中职数学教学的改革[J]
.教师博览（下旬刊）,2018,8(8):22-23.
2
李洪敏.
浅谈提高中职数学课堂吸引力的途径[J]
.新一代（理论版）,2018,0(16):44-44.
3
崔家萍,都春霞.
提高中职数学教学实效性的策略研究[J]
.课程教育研究（学法教法研究）,2019,0(8):36-36.
4
马峰.
如何提高中职数学教学的有效性[J]
.活力,2019,0(23):295-295.
5
杨清春.
如何提升中职数学教学的实效性[J]
.动漫先锋,2020(8):183-183.
6
李世锐.
浅谈如何提升中职数学教学的实效性[J]
.发明与创新（初中生）,2020(12):22-23.
被引量：1
7
李继良.
“问”出课堂精彩——中职数学课堂提问的有效性探究[J]
.现代职业教育,2017,0(8):52-53.
8
雷绮华.
机械类中职生数学应用能力的培养研究[J]
.现代职业教育,2019,0(8):124-125.
被引量：1
同被引文献
12
1
沈秀芳.
信息化与中职数学教学融合的策略研究[J]
.中外企业家,2020,0(16):171-171.
被引量：4
2
张建立.
提高中职数学教学实效性的策略分析[J]
.试题与研究,2020(7):40-41.
被引量：1
3
李晓玲.
谈如何提高中职数学课堂教学效果[J]
.西部素质教育,2017,3(7):288-289.
被引量：3
4
雷蜀钧.
“合作教学”对提高中职数学课堂教学效果的运用与探究[J]
.科技资讯,2017,15(9):188-188.
被引量：4
5
韦雪敏.
中职数学教学有效性探讨[J]
.产业与科技论坛,2019,18(6):166-167.
被引量：1
6
孙善香.
提高中职数学课堂教学效果浅析[J]
.职业,2019,0(17):106-107.
被引量：2
7
梁震英.
中职数学教学改革实践性教学的研究[J]
.福建茶叶,2020,42(4):391-391.
被引量：2
8
夏双良.
浅谈如何提升高中数学教学效率[J]
.学周刊,2020,0(14):27-28.
被引量：1
9
彭海荣.
新课程标准下提高中职数学课堂教学效率策略探微[J]
.学周刊,2020,0(15):9-10.
被引量：7
10
李志军.
浅谈如何提升中职数学教学的实效性[J]
.河南教育（教师教育）（下）,2020(6):46-46.
被引量：3
引证文献
4
1
乔拥华.
提高中职数学教学效果的四种策略[J]
.试题与研究,2020(35):186-187.
2
王中媛,曹爱霞.
中职数学教学的现实期望及实施策略[J]
.数学学习与研究,2020(20):10-11.
被引量：1
3
连江龙.
新课程标准下如何提高中职数学课堂教学效率[J]
.课堂内外（教师版）（中等教育）,2020(10):146-146.
被引量：1
4
肖青华.
中职数学课堂提升教学实效性的策略研究[J]
.学苑教育,2021(12):45-46.
被引量：2
二级引证文献
4
1
雷雷.
构建高效数学课堂,提升中职学校教学质量[J]
.南北桥,2021(13):65-65.
2
南旺东.
让课堂因差错而精彩--浅谈中职数学教学中的容错教育[J]
.中华活页文选（高中版）,2021(13):105-107.
3
商建霞.
专业需求下的中职数学教学改革策略研究[J]
.进展,2023(10):192-194.
4
吴艺燕.
新课标视角下中职数学教学的创新途径[J]
.亚太教育,2023(8):150-152.
1
袁家善.
关注核心素养提升,构建以生为本的高效中职数学课堂[J]
.现代职业教育,2019,0(23):98-99.
被引量：2
2
柳礼泉,杨葵.
学术沙龙在研究生教育中的价值意蕴[J]
.学校党建与思想教育,2019,0(24):91-93.
被引量：8
3
周铁民,王雅娟,王江洋.
基于扎根理论的孤儿学生心理韧性保护性因素分析[J]
.辽宁教育,2019,0(24):45-50.
西部素质教育
2019年 第24期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
