摘要
古语云:“读书破万卷,下笔如有神。”这句话非常鲜明地指出了读与写的关系,其中的道理,我在做了语文教师后,更有着深刻体会:读书,读的并不仅仅是跌宕起伏的情节,更是各种素材、立意、谋篇布局、写作手法……所以,可以说阅读是写作的基础,万丈高楼平地起,只有把基础打牢,高楼才会建得好。这又如同蜜蜂若想酿造最甜美的蜜,必须先采集扑鼻香的百花,在一点一滴的积累中,使量变最终达到质变。“语文主题学习”系列图书(以下简称“主题图书”)作为“语文主题学习”实验的载体,恰恰给学生提供了“选材宝库”,单元整合的学习方法,更为学生主题归纳提供了巨大便利。在大量阅读的基础上,如果能够结合具体有效的练习方法,学生的写作水平便会有显著提高。
