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让习作教学生活化
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摘要
作文教学离不开的最基础最有效的做法,就是“读”和“写”。李镇西研究会会长杨福志说,读和写,一边是手心,一边是手背。读着读着,就成长了;想着想着,就成熟了;写着写着,就成功了。在小学阶段,学生掌握读写技巧,最好的办法就是将习作与日常生活联系起来。在作文教学实践中,我采用重现生活场景的方法引导学生进入情境,提前将所要表达的主题告诉学生,让学生根据自己的生活视野和认识能力组织、储备好语言材料,然后在课堂上有效地指导学生作文。
作者
邵华
机构地区
山东省新泰市青云街道办事处朝阳学校
出处
《教育艺术》
2019年第12期17-17,共1页
关键词
作文教学
李镇西
方法引导
生活场景
习作教学生活化
进入情境
小学阶段
读和写
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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