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音乐教学要“知其然,知其所以然”
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摘要
“知其然,知其所以然”的意思是:知道它是这样的,更知道它为什么是这样的。引申为既知道事物的表面现象,也知道事物的本质及其产生的原因。
作者
田雨
机构地区
北京市海淀区七一小学
出处
《儿童音乐》
2019年第12期54-57,49,共5页
关键词
表面现象
音乐教学
知其所以然
知其然
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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