摘要
针对当前高校传统教学模式存在的诸如教学效果差、学生自控能力弱、学习兴趣低等棘手的问题,提出基于"互联网+"的翻转课堂教学模式。该模式采用互联网与教育的高度融合,建构基于翻转课堂教学所需的软件与硬件条件,激发学生学习兴趣,培养学生自主学习能力。
出处
《湖南大众传媒职业技术学院学报》
2019年第3期109-112,共4页
Journal of Hunan Mass Media Vocational and Technical College
基金
四川华新现代职业学院2018-2019年度教改项目“《Flash动画制作》教学改革与资源建设”(编号:ZY2019001Z)
四川广播电视大学2016-2017年度重点教改课题“基于互联网+的全媒体数字教材设计研究”(编号:XMKYC2016007Z)的研究成果之一
