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培养低年级学生语文自学能力的初步探索
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摘要
在小学低年级语文教学中培养学生的自学能力,要从热爱学生出发,从学生的特点出发,从自我示范出发,以学生的求知欲和兴趣为起点,通过抓“双基”、给工具、教方法、揭规律等,激发学生自学的积极性,培养学生的自学能力和自学习惯.
作者
杨秀兰
机构地区
不详
出处
《教育研究与评论》
2019年第5期109-114,93,共6页
Research and Review on Education
关键词
低年级
语文教学
自学能力
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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教育研究与评论
2019年 第5期
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