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培养低年级学生语文自学能力的初步探索

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摘要 在小学低年级语文教学中培养学生的自学能力,要从热爱学生出发,从学生的特点出发,从自我示范出发,以学生的求知欲和兴趣为起点,通过抓“双基”、给工具、教方法、揭规律等,激发学生自学的积极性,培养学生的自学能力和自学习惯.
作者 杨秀兰
机构地区 不详
出处 《教育研究与评论》 2019年第5期109-114,93,共6页 Research and Review on Education
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