期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈中华优秀传统文化在高中思想政治中的应用
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
中华优秀传统文化具有丰富的精神内涵,博大精深,源远流长。将中华优秀传统文化渗透到高中思想政治课的教学中,既能丰富教学内容,又能提高学生的自身修养,为高中思想政治课教学注入了新的活力。同时,它还能创设教学情境,增强教学效果,让学生更多地了解和热爱民族文化。在这个现代化、多元化的时代,我们应保持清醒的自我意识和独特的民族个性,树立坚定的民族自信心。
作者
杨彦也
机构地区
大连理工大学附属高级中学
出处
《中学课程资源》
2019年第12期4-5,共2页
Curriculum Resources For Secondary School
关键词
高中思想政治
中华优秀传统文化
应用
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
7
参考文献
2
共引文献
13
同被引文献
3
引证文献
2
二级引证文献
0
参考文献
2
1
胡昕珏.
中华优秀传统文化在思想政治课教学中的应用研究[J]
.中学政治教学参考(下旬),2017,0(8):45-48.
被引量:14
2
张作祥.
中国传统文化在高校思想政治教育中的实践意义[J]
.人民周刊,2017(10):60-60.
被引量:1
二级参考文献
7
1
曲洪志.
我国传统文化是思想政治教育的重要资源[J]
.山东社会科学,2006(4):152-154.
被引量:62
2
阳江生.
对中学校园文化建设的思考[J]
.教书育人(校长参考),2009(8):54-55.
被引量:3
3
窦坤,刘新科.
中国传统文化的当代价值及其传承[J]
.西北农林科技大学学报(社会科学版),2010,10(3):115-119.
被引量:60
4
拓春晔.
师资培训中加强对中小学教师传统文化教育的研究[J]
.基础教育研究,2012(14):16-18.
被引量:5
5
陈磊,栗洪武.
传统文化教育:我国教师教育课程“精神转向”的重要路径[J]
.当代教育科学,2013(5):30-32.
被引量:13
6
吕坤,路海玲.
优秀传统文化在德育中的价值体现及实现策略[J]
.中学政治教学参考(下旬),2013(8):60-61.
被引量:2
7
杜钢.
当代中国教师优秀传统文化素养的培育[J]
.当代教育科学,2015(19):34-39.
被引量:22
共引文献
13
1
苟临春.
高中思想政治教学融入优秀传统文化资源初探[J]
.试题与研究,2020(6):66-66.
2
侯丽雯.
新时代美育和传统文化的融合与发展研究[J]
.汉字文化,2023(15):181-183.
3
杨超斌.
道德与法治课堂渗透中华传统文化的教学探讨[J]
.当代教研论丛,2020,0(2):24-25.
被引量:1
4
张清汉.
中华优秀传统文化在高中政治教学中的渗透[J]
.当代家庭教育,2023(3):154-156.
被引量:1
5
刘媛美.
中华优秀传统文化融入高中思想政治教学的实践研究[J]
.高考,2022(9):165-167.
被引量:2
6
黎婷.
将中华优秀传统文化教育融入高中思想政治教学[J]
.高考,2020,0(15):92-92.
被引量:1
7
徐建华.
中华优秀传统文化融入高职“基础”课教学中的原则与路径[J]
.学校党建与思想教育(下),2018,0(8):31-33.
被引量:10
8
张丽菊.
地域文化在小学道德与法治教学中的应用[J]
.西部素质教育,2019,5(14):45-46.
被引量:3
9
农涛.
新课改背景下汉服文化融入高中思想政治课教学的路径[J]
.教育观察,2020,9(31):49-52.
10
汤洁净,孟春雪,张子扬.
初中道德与法治课中融入中华优秀传统文化的尝试[J]
.新课程研究,2022(24):66-68.
同被引文献
3
1
秦永芳.
试论在青少年德育中传统文化德育资源的开发与利用[J]
.学术论坛,2007,30(8):150-153.
被引量:21
2
张忠.
新课改背景下高中班主任德育工作理念及方法讨论[J]
.学周刊,2020,0(2):157-157.
被引量:9
3
蔡建胜.
农村高中德育教育现状调查与研究[J]
.学周刊,2020,0(5):167-167.
被引量:1
引证文献
2
1
高雪梅.
高中德育教育中渗透中华优秀传统文化的实践探究[J]
.中华活页文选(教师),2020(7):127-128.
2
邓延寿.
高中思想政治课堂融入中国优秀传统文化人文情怀教育[J]
.高考,2019,0(13):113-113.
1
杨娇娇.
艺术创造与慧悟价值 ——中国美术史课程研究[J]
.幸福生活指南,2019,0(20):0238-0238.
2
陈宏翠.
爱国主义伪装下的“爱国行为”[J]
.教育家,2019,0(37):9-10.
3
常晶.
在初中历史实践教学中培养学生家国情怀的研究[J]
.好日子,2019(14):212-212.
4
王一如,刘淑娟.
木版年画在包装设计中的运用[J]
.设计,2019,32(20):144-145.
被引量:4
5
周娟.
让汉字教学绽放出迷人的微笑——基于部编版教材低年级识字写字教学的思考与实践[J]
.新课程(小学),2019,0(9):78-79.
6
黄鑫,尹茜茜.
“中国年”传统图形元素在国外品牌运动鞋上的应用[J]
.大观(东京文学),2019,0(12):121-122.
7
李群英.
中国传统家具在室内设计中的运用[J]
.智富时代,2019,0(11):0024-0024.
被引量:1
中学课程资源
2019年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部