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探究式学习在初中语文教学过程中的运用 被引量:2

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摘要 在初中语文教学过程中,探究式学习不仅可以很好地提高教学效果,还能不断激发学生自主学习的意识和能力。教师可以通过创设背景,引导学生自主探究;创设问题情境,引导学生自我解疑;从解题思路出发,引导学生实践创新,从而更好地提升学生的语文学习探究能力。
作者 王芳
机构地区 苏州外国语学校
出处 《中学课程资源》 2019年第12期14-15,共2页 Curriculum Resources For Secondary School
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