期刊文献+

解直线与圆锥曲线的综合问题

下载PDF
导出
摘要 针对直线与圆锥曲线的综合问题,教师应引导学生先对题干进行逐一剖析,思考题干所反映的相关知识与几何意义,将其转化为文字语言、符号语言及图形语言,再对解题步骤进行梳理,从而加深学生对图象、基本知识、基本技能的应用,培养学生的数学核心素养。
作者 魏丹
机构地区 三明市第九中学
出处 《中学课程资源》 2019年第12期60-60,29,共2页 Curriculum Resources For Secondary School
基金 “一体四层四翼”指导下的高三数学复习方案与应试方法的课题研究,课题编号JYKT-18103
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部