摘要
目前,法学专业实践教学中存在着"双师型"师资队伍缺乏、实践教学的内容设计没有很好地结合法学专业人才培养的需要、学生在实习基地的实习效果不佳以及法学实验室的建设滞后等方面的问题。因此,欲提高法学专业人才培养的质量,需要从加大"双师型"法学师资的培养、完善法学专业实践教学课程设计和教学的开展、加强院校和实习基地的合作以实现学生实习的全过程评价和探索较好运用法学实验室的方式和方法等层面进行机制的优化与构建。
出处
《兰州教育学院学报》
2019年第12期113-114,158,共3页
Journal of Lanzhou Institute of Education
基金
昆明医科大学校级教研教改立项重点特色课题“基于岗位胜任力的专业实践技能客观结构化考评体系探索实践”(课题编号:2017-JY-Z-07)