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在中小学教学中加强传统文化教育的实践与思考
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摘要
传统文化是中华民族的血脉、灵魂和根基,是中华民族智慧的结晶。文章通过分析目前中小学教学中进行传统文化教育的意义和现状,提出了加强传统文化教育的合理化建议。建议通过加强政府的组织领导、完善传统文化教材、改进教学方法、提高传统文化教育教师队伍素质、发挥家庭在传统文化教育中的重要作用等措施,加强传统文化的教育和传播。
作者
史霞
机构地区
山东省泰安市实验学校
出处
《教师》
2019年第35期16-17,共2页
Teacher
关键词
中小学
教育实践
传统文化
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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