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抓“国培”机遇 夯培训之基 创县域特色——基于桃源县“国培计划”项目县的实践和探索

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摘要 启动"国培计划"项目县实施过程,其意义不仅在于落实中共中央国务院关于深化教育教学改革的系列指示精神,更在于利用"项目县"研修平台,助推教师的专业成长。"桃源模式"探讨了"十三五"时期教师培养的有效途径,也为培养更现代、更专业的中小学教师提供了价值性的研究课题。
作者 陈立新
出处 《教师》 2019年第35期108-110,共3页 Teacher
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