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医学类高职院校《生理学》课程如何进行“课程思政”建设 被引量:9

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摘要 新时代的医学人才除了要具备丰富的理论知识、扎实的业务技术能力,还要有高尚的医德。医学院校开展"课程思政"建设有助于促成医学生成人、成才,培养德智体美劳全面发展的医学人才。生理学是一门特别重要的医学专业基础课程。通过提升教师自身政治素质水平和思政教育能力;充分挖掘生理学内容中的思政元素;根据教学内容、教师教学特点及学生特点,合理运用多种教学方法;教学过程中信息化教学手段的应用;建设有"凝聚力"的教师团队,以最终实现生理学立德树人的根本任务。
作者 白静
出处 《河北职业教育》 2019年第6期34-36,共3页 Hebei Vocational Education
基金 河北省(廊坊市)教育科学规划“立项课题+‘课程思政’在高职护理专业《生理学》教学中的应用研究”(+201902012)
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参考文献2

二级参考文献6

共引文献9

同被引文献53

引证文献9

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