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高职商贸类专业消费心理学课程实践教学探讨
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摘要
目前,高职商贸类专业消费心理学课程教学以理论讲授为主,较少涉及实践教学环节,这与高职院校高端技能人才的培养目标相距甚远。文章对消费心理学"重讲授,轻实践"教学模式存在的问题进行了分析,确立"加大实践教学力度,以实践教学融合理论讲授"的改进方向,并提出了课程教改的相关措施。
作者
谢兰璋
机构地区
武汉船舶职业技术学院
出处
《河北职业教育》
2019年第6期67-69,共3页
Hebei Vocational Education
关键词
高职
商贸类专业
消费心理学课程
实践教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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