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做一个“捡贝壳的孩子”

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摘要 牛顿曾说:“我好像一个在海边玩耍的孩子,不时为捡到比通常更美丽的贝壳而欢欣鼓舞,而展现在我面前的是完全未探明的真理之海。”这里的“贝壳”当然是指牛顿三大定律等重大发现。而牛顿欢欣鼓舞的喜悦不止来自“贝壳”本身,更多的是探索未知世界的过程,即马斯诺需要层次说中自我实现的需求被满足以后的成就感。
作者 李梦迪
出处 《中学生物教学》 2019年第22期1-1,共1页 Teaching of Middle School Biology

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