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大班角色游戏指导策略 被引量:1

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摘要 随着年龄的增长,大班幼儿的主体意识、独立意识、规则意识以及合作意识明显提升,对事物的好奇心和求知欲逐渐增强,参加成人社会实践活动的愿望愈加浓厚,而幼儿园的角色游戏充分满足了幼儿的这种需求,成为幼儿最喜爱的游戏。
作者 张红梅
出处 《山西教育(幼教)》 2019年第12期60-61,共2页
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