期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
感“管”悟“理”
原文传递
导出
摘要
管理是什么?可能不同的人有着不同的理解。在我看来,"管"意味着要重大局,意味着要知人善用,意味着要协调关系;而"理"则意味着梳理,意味着做改变,又或是解决问题。我认为,管理二字在"管",更在"理"。为了梳理"管"与"理",日常我养成了记录管理日志的习惯,在"管"之后,"理"出心得,积累方法,并乐在其中。
作者
王莉梅
机构地区
太原市万柏林区兴华学前教育集团
出处
《山西教育(幼教)》
2019年第12期66-67,共2页
关键词
知人善用
积累方法
乐在其中
解决问题
梳理
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
钱丽娅.
做好小学班主任工作的几点思考[J]
.科学大众(智慧教育),2019(10):183-183.
被引量:1
2
孟颖,包丽媛.
急诊科护士对护士长管理模式期望的质性研究[J]
.护士进修杂志,2019,34(21):1964-1967.
被引量:8
山西教育(幼教)
2019年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部