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如何加强班级学生管理
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摘要
有人说:在学校工作,只有当了班主任,才能真正体会到当老师的幸福。我非常赞成这种说法。学生来到我们学校,受到许多教师的关心、培育,但班主任担负着对学生全面的教育工作和完成学业全过程的指导,和该班全体学生接触最多,能够全面关心、照顾学生的思想、学习、身体和生活,因此,学生对班主任的感情,以及班主任对学生的影响,都要远远超过一般任课教师。我深深地体会到班主任的岗位是崇高的,职责是神圣的,但要做好这项工作也不是一件容易的事情。下面,笔者结合工作实践谈几点自己的体会。
作者
朱向东
机构地区
甘肃省财政学校
出处
《甘肃教育》
2019年第22期39-39,共1页
关键词
班主任
班级管理
班干部
教育方法
学习热情
班风
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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