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如何让物理课堂活起来
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摘要
一、巧设课题引入,激发学习兴趣,俗语云:好的开始是成功的一半。每堂课如果我们能设计新颖别致的开课导语或有精彩的实验、视频引入课题,就会吸引学生学习的兴趣,激起学生强烈的求知欲,让学生的注意力和关注度在上课之初就被深深吸引。
作者
周国华
机构地区
山丹县育才中学
出处
《甘肃教育》
2019年第22期181-181,共1页
关键词
物理教学
课题
质疑
实验
现代教学手段
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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甘肃教育
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