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抓研修结合 建多方平台 促《指南》落实

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摘要 《3~6岁儿童学习与发展指南》问世7年了。7年来,《指南》作为幼儿园保教工作的指导性文件,在转变教师理念、指导教育活动、克服小学化倾向、促进幼儿发展方面发挥的作用越来越突出。同样,《指南》和《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》一起成为了统领和指导现今学前教育的三大政策基石。现谈点实践体会。
作者 李玉瑛
出处 《甘肃教育》 2019年第21期42-42,共1页
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