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如何在道德与法治教学中有效开展合作探究学习
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摘要
新课程"倡导开放互动的教学方式与合作探究的学习方式",而有效的合作探究,有利于学生由被动接受知识转变为主动获得知识;有利于学生学会交流,学会合作,养成勤于思考、敢于提问、乐于倾听并尊重他人意见的良好习惯。那么,如何在道德与法治课堂中加强合作探究学习呢?下面笔者结合教学实践谈一些看法。
作者
王芝花
机构地区
山丹县育才中学
出处
《甘肃教育》
2019年第21期103-103,共1页
关键词
课堂教学
道德与法治
合作探究
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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