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高中化学实验教学中存在的问题与对策
被引量:
5
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摘要
高中教育阶段,化学实验教学活动的开展,有助于培养学生化学素养,令学生在化学实验操作中能够掌握正确的操作方法,并激发学生创造力,高中化学实验教学成效也得到明显改善。当前高中化学实验教学中往往存在实践症结,导致实际教学成效受到影响。因此探究高中化学实验教学实践症结与对策,有助于实现理论与实践的紧密结合,促进高中化学教学质量的提升。
作者
郭振爱
机构地区
临洮县文峰中学
出处
《甘肃教育》
2019年第21期131-131,共1页
关键词
高中化学
实验
问题
对策
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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甘肃教育
2019年 第21期
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