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对信息技术与学科课程整合的几点思考
被引量:
3
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摘要
新课程改革的不断推进,对学校、教师和学生都提出了更高的要求,现代信息技术与各学科的整合也就显得尤为重要。所谓信息技术与课程整合,首先是指运用信息技术手段的优势,整合优秀教师和专家的智慧,借鉴优秀的传统教学模式,从而实现教育资源的共享;其次是营造教与学的环境,改善教与学的过程和方式,解决学科教与学过程中使用传统手段难以解决的诸多困难,提高教与学的质量和效果,最终达到培养学生的创新精神,提高学生的自主能力,实现教学效果的最优化。
作者
宋庭龙
机构地区
西和县北川中学
出处
《甘肃教育》
2019年第21期133-133,共1页
关键词
信息技术
课程整合
目标
内涵
实践
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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甘肃教育
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