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利用网络提升小学高年级学生英语学习的快乐指数
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摘要
随着网络技术的发展,我们的教育理念和教学模式正逐渐发生着变化,我们可以将网上大量优秀的教学资源整合利用,为课堂教学增添色彩。我们的学生也感受到了网络媒体对自己的学习和生活带来了巨大的变化。所以,如果教师针对他们使用网络加以正确引导,会对他们的英语学习产生很大的影响。
作者
李清华
机构地区
金昌市金川总校第三小学
出处
《甘肃教育》
2019年第21期139-139,共1页
关键词
小学英语
网络媒体
趣味性
学习习惯
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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甘肃教育
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