初中数学作业布置和批改的有效方法

作业是学生巩固所学知识的重要途径,也是教师掌握学生学习情况的有效措施。因此,教师要注意作业布置和批改的方法,以发挥作业的最大功效。下面,笔者谈谈自己的做法。一、布置作业多样化,传统作业以书面作业为主,枯燥乏味,学生不感兴趣。可见,要真正发挥作业的作用,教师在布置数学作业时就应该体现多样化。比如,可以布置书面作业、调查作业、社会实践作业、网上资料查询作业等等。