摘要
目的:分析健康教育在老年骨质疏松性髋部骨折护理中的临床价值.方法:选取2017年6月-2018年10月收治的老年骨质疏松性髋部骨折患者83例为研究对象,随机摸球法分为对照组41例、观察组42例,分别进行常规性护理和健康教育护理,对比2种护理方式的效果.结果:观察组患者疼痛情况更轻,住院时间更短,数据和对照组相比,差异可形成统计学意义(P<0.05);观察组患者健康知识掌握情况显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组患者肢体功能恢复状况更优,伤残程度更轻,差异有统计学意义(P<0.05).结论:为老年骨质疏松性髋部骨折患者进行健康教育,可提升患者康复速度、缩短住院时间,有临床应用价值.
出处
《中国伤残医学》
2019年第24期87-88,共2页
Chinese Journal of Trauma and Disability Medicine
