穷原竟委：直面学生的质疑求证

推理思想作为基本数学思想之一,在小学数学教学中不被重视。针对小学生数学学习现状,探讨小学生质疑求证的成因和存在的合理性,提出发展质疑求证的解惑策略,以提高学生的理性思维能力。