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基于职业导向的高职思政课实践教学改革的思考
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摘要
本文通过分析高职院校思政课教学的现状、思政课实践教学中存在的主要问题,指出以职业为导向改革高职院校思政课实践教学的必要性,并提出改革的路径。
作者
马雅玲
刘莉萍
机构地区
陕西青年职业学院
出处
《陕西职业技术教育》
2019年第4期31-34,共4页
Shaanxi Vocational and Technical Education
关键词
高职院校
思政课
实践教学
职业
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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