基于提升学生核心素养的初中班级自主化管理模式

初中是学生世界观、价值观和人生观养成的重要时期,这一时期,学生生理和心理都发生着巨大的变化。因此,在这样一个重要时期,教师应当着重关心学生的心理和生理健康,注重学生关键能力的培养,引导他们健康成长。本文主要对核心素养及初中班级自主化管理模式进行简要概述,并提出基于提升学生核心素养的初中班级自主化管理模式的教学策略。