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高中物理课堂教学中问题情境的创设分析 被引量:5

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摘要 在高中物理课堂教学中创设优质的问题教学情境,是对高中物理教学的一种升华和优化。高中物理知识比较复杂,学生需要对知识框架进行详细划分和整理,很多高中生出现畏难的情绪,因此,教师要通过有利的教学情境,为学生构建有效的教学课堂,帮助学生找到学习的方向,让学生的学习进入新的阶段。
作者 程美琴
机构地区 江西省上饶中学
出处 《名师在线》 2019年第36期18-19,共2页 Elite Teachers Online
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