应用微课提高初中物理复习效率的策略与实践——以人教版“浮力复习”为例

微课作为一种适应未来教育变化的教学和学习资源,为教师和学生提高初中物理复习效率创造了条件。以人教版浮力复习为例,从微课表初中物理复习课中如何预设目标、合理选取素材、动态分层三个方面,探索出有效应用微课提高初中生物理复习效率的策略,以期对初中物理复习课中的有效教学及有效学习起促进作用。