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重视数学阅读 培养核心素养
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摘要
初中数学课堂教学应该重视阅读,以读激趣,让学生的学习变得有滋有味;以读促思,让学习过程变得意蕴十足;以读拓学,让探究变得余音袅袅。通过有效的阅读,逐渐培育学生的核心素养。
作者
孙成存
机构地区
甘肃省金昌市永昌县第五中学
出处
《中学数学教学参考》
2019年第30期14-15,共2页
Teaching Reference of Middle School Mathematics
关键词
核心素养
阅读
精彩
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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