例析立体几何问题的有效教学

相对于初中几何知识来说,高中立体几何问题的难度更大,知识点更多,结构更加复杂。这就需要教师在日常教学过程中注重对学生的想象能力进行培养,让他们学会多角度观察几何图形,找到解题的关键点,从而抓住主要问题,降低题目难度。