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平面几何分类讨论问题探源
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摘要
采撷四道例题,探析平面几何问题中引发分类讨论的原因,即图形中要素不明确、图形的形状不确定、位置关系不明确、动点位置不确定,以使学生能抓住图形特征和图形变换,从中看出分类讨论的"缘由"。
作者
陈长明
机构地区
山东省日照市莒县城阳街道第二中学
出处
《中学数学教学参考》
2019年第27期36-37,共2页
Teaching Reference of Middle School Mathematics
关键词
中考
平面几何
分类讨论
探源
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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