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平面几何分类讨论问题探源 被引量:1

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摘要 采撷四道例题,探析平面几何问题中引发分类讨论的原因,即图形中要素不明确、图形的形状不确定、位置关系不明确、动点位置不确定,以使学生能抓住图形特征和图形变换,从中看出分类讨论的"缘由"。
作者 陈长明
出处 《中学数学教学参考》 2019年第27期36-37,共2页 Teaching Reference of Middle School Mathematics
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