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巧用函数图像 速解方程实根
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摘要
方程值为零时对应的方程有实根问题一直是学生解题时的难点之一。题目变化多样,而利用相应的函数图像特征会给分析此类问题带来便利,可以达到化难为易、化抽象为直观的效果。
作者
郭虹
机构地区
江苏省南京市高淳高级中学
出处
《中学数学教学参考》
2019年第27期54-55,共2页
Teaching Reference of Middle School Mathematics
关键词
方程
实数根
取值范围
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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